佛冈5名小学生斩获全国科技创新大赛二等奖

作者:北京诚信汇发物流有限公司  来源:www.cxhfwL.com  发布时间:2019-03-02 14:04:24
佛冈5名小学生斩获全国科技创新大赛二等奖

  佛冈县振兴小学5名学生斩获全国科技大赛二等奖。 程浩 摄

  近日,佛冈县振兴小学5名小学生的实践作品《让生活中的厨余不再垃圾》从上千个作品中脱颖而出,在第30届全国青少年科技创新大赛中斩获大赛二等奖,这是有史以来佛冈青少年学生在科技大赛中取得的最高荣誉。 ●南方日报记者 程浩

  眼光投向普遍存在的厨余垃圾问题

  走进佛冈县振兴小学,记者见到了郑梦精、郑俊辉、易天颖、郑文涛、陈婉瑜这5位刚刚获得全国科技创新大赛二等奖的学生和他们的指导老师陈静,《让生活中的厨余不再垃圾》是他们此次获奖的科技实践活动项目。

  陈静介绍,2014年,新一轮的青少年科技创新大赛开始报名,同年5月,陈静老师和郑梦精、郑俊辉、易天颖、郑文涛、陈婉瑜5名学生在课余发现,包括剩菜、剩饭、骨头等在内的厨余作为有机垃圾的一种,对它的随意处理,是大家常常忽视的一个问题,他们想通过实验,探讨处理厨余垃圾的可行性。

  针对"如何处理生活中的厨余问题",由陈静老师和这5名学生组成的科技实践活动小组开展走访、调查、实验等一系列活动。

  当时,学生易天颖负责网上收集全国厨余垃圾处理的相关资料,经过一周的收集整理,发现厨余垃圾变废为宝具有一定的可行性,于是陈静指导5名学生制成了问卷调查表,决定在县内调查厨余垃圾处理现状。

  "上街去问卷调查时,我们遇到的困难最多,大人们都不愿意搭理我们,以为我们是闹着玩的。"生性害羞的郑梦精回忆当时的情景,仍然觉得很不好意思。

  通过调查走访,5名实践小组成员发现,绝大部分市民支持政府对厨余垃圾进行单独处理,于是,他们开始探讨、实践厨余垃圾处理的可行性方案。

  实施厨余堆肥实验变废为宝

  2014年6月开始,在陈静老师的指导下,5名学生开始实施厨余堆肥实验,他们把厨余垃圾堆放在箱子里,在一定的温度下,通过生物有机分解作用,把厨余垃圾分解成肥料。

  陈婉莹介绍,第一次实验时,她并没有将箱子密封,观察到8天之后,厨余污水已经发臭,厨余垃圾上生长出白色的菌类,实验失败。

  当时,陈静老师通过网上查阅资料,知道他们需要改进处理方法,很快他们开始了第二次试验。学生们经过4个月的调查和实验,成功把厨余垃圾变成了有机肥料,可用于蔬果种植,使资源循环利用,并减少环境污染,实现了环保的效果。

  2014年10月,陈静带领小组成员对相应试验数据、资料进行整理、分析,撰写成调查报告,呼吁社会大众有效利用厨余变废为宝,让生活中的厨余不再是人人弃之的垃圾。

  首获全国科技创新大赛二等奖

  2015年,陈静代表振兴小学连续第三次参加省市的科技创新大赛,科技实践活动《让生活中的厨余不再垃圾》在广东省第四届青少年科技创新大赛中获得二等奖,并参与全国大赛评定。

  近日,在第30届全国青少年科技创新大赛上,通过专家评审、公开展示、技能测试等环节,斩获全国二等奖的殊荣。"因为平时很喜欢科学,看到自己动手创造出来的发明,我觉得很高兴,也很满足"。易天颖说。

  陈静希望,佛冈市民能关注厨余的垃圾处理,能在局部地区开始实施厨余垃圾处理试验,变废为宝。

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  学校:计划建立科技辅导队伍培养苗子

  县振兴小学校长黄锦兰介绍,学校非常重视科技创新活动的开展,经常组织教师外出参加相关的培训学习活动,每学年都会开展科技创新活动,在县、市、省科技创新大赛中,都取得不错的成绩。除了《让生活中的厨余不再垃圾之外》,振兴小学的电池调查科技实践活动《"大眼睛"看电池》也荣获广东省第四届青少年科技创新大奖一等奖。

  记者了解到,近年来,佛冈县大力推行青少年科技创新教育,佛冈多所中小学在课程教育上,不仅按要求进行科普教育,并经常组织科学实验、课外实践活动等,让学生亲自动手参与科学体验。

  除了学校教育外,佛冈县还成立了科学技术协会,在佛冈青少年科技创新教育方面提供了大力支持,不仅在振兴小学成立了青少年科技辅导队,培养科技优秀苗子,更在青少年教育和奖励经费上加大投入,并计划在各所中小学铺开科技辅导队伍的建设。

  "我们学校将以本次奖项为动力,继续开展好科技创新活动,争取获得更优异的成绩。"黄锦兰说。

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